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有方可化身千亿——新课程对班主任的角色要求

作者姓名：	袁长城

摘要：	新课程背景下,班主任的角色意识需要得到重新的定位,他并非任何学科教师都可以胜任,而是需要经过系统的培训和锻炼.新课程理念对班主任的角色要求,应该是极其丰富的.
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