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| 在数学教学过程中渗透人文教育 | |
| 引用本文： | 赵一中.在数学教学过程中渗透人文教育[J].中学数学教学,2004(3):6-8. |
| 作者姓名： | 赵一中 |
| 作者单位： | 江苏省江阴高级中学,214431 |
| 摘 要： | 贯彻<普通高中数学课程标准>,挖掘数学教材中的人文教育因素,体现数学的文化价值,是提高学生的人文素养和创新意识的关键所在,本文论述了数学教学中渗透人文教育的一些有效方法和途径. |
| 关 键 词： | 数学教学 人文教育 高中 课程标准 创新意识 |
| 修稿时间： | 2004年3月25日 |
Humanism Teaching Penetrating the Course of Mathematics Teaching |
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