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“电源和电流”教学活动设计
引用本文:蒋,蔚.“电源和电流”教学活动设计[J].数理化学习(高中版),2014(5):23-24.
作者姓名:  
作者单位:江苏省如皋市第一中学,226500
摘    要:本文对"电源和电流"教学设计进行了系统的剖析,通过自主研习、小组讨论、合作探究等多种活动方式,突出了教学重点,化解了教学难点,学生的知识、方法、能力在系列活动中自然生成,有效地实现了教学目标.学习目标](一)知识与技能1.知道电源的作用,掌握产生持续电流的条件.2.理解恒定电流,掌握电流强度物理量,知道其微观意义.(二)过程与方法培养学生运用类比方法理解和形成新的物理学规律,通过对比强化知识生成。

关 键 词:恒定电流  教学活动设计  电源  知识生成  教学设计  小组讨论  合作探究  教学重点
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