| 一类模式民族预科数学教育的困境及突破 |
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| 引用本文： | 帅维成.一类模式民族预科数学教育的困境及突破[J].佳木斯教育学院学报,2014(5):207-208. |
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| 作者姓名： | 帅维成 |
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| 作者单位： | 四川民族学院 |
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| 基金项目： | 教育厅科研项目“康巴藏区民间艺术与基础教育课程整合研究”(11SB121)成果之一 |
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| 摘 要： | 当前一类模式民族预科数学教育存在的不足和民族教育相关政策法规决定了一类模式民族预科数学教育改革的必要性和可行性。因此,整合教学内容,编写专用教材,采用理论教学和实践教学相结合的方式,加强双语教育等措施,从而使一类模式民族预科数学课程设置和教学方法具有民族性、区域适应性和可行性。
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| 关 键 词： | 一类模式 民族预科 数学 |
Plight and breakthrough of mathematics education of a class of national preparatory |
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| Shuai Wei-cheng.Plight and breakthrough of mathematics education of a class of national preparatory[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(5):207-208. |
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| Authors: | Shuai Wei-cheng |
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| Institution: | Shuai Wei-cheng;Sichuan University for Nationalities; |
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