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高中少数民族女生数学能力培养探索
作者姓名:
钟成相
作者单位:
贵州省福泉中学
摘 要:
当今,大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中少数民族女生的数学学习能力普遍下降,她们越学越用功,却越学越吃力,然而效果并不好,出现了部分少数民族女生严重偏科的现象。因此,对高中少数民族女生数学能力的培养应引起重视。面对众多的初中学习成功者变为高中学习的失败者,笔者对她们的学习状态进行了调查研究,找出了造成成绩滑坡的主要原因并提出了解决
关 键 词:
少数民族
女生
数学学习能力
数学能力培养
高中
数学内容
学习状态
学习成功者
学习方法
基本技能
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