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| 浅谈小学数学创新思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 邹敏 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市务川县蕉坝乡乐居小学 |
| 摘 要： | 针对小学生来说,这些孩子急需创新思维。与此同时,我们必须知道小学生的创新思维并不是伟大的发明或创造,而是日常生活中行动和思想上的标新立异、与众不同。举个例子来说,学习时巧妙地运用公式就是创新;对于普通的题型能够发现新的解题思路另辟蹊径也是创新。作为小学教师,他们起着引导作用,是学生的榜样,这就需要教师 |
| 关 键 词： | 创新思维能力 小学数学教学 小学生 培养学生 教师需要 解题思路 小学教师 日常生活 直觉思维 逆向思维 |
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