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| 谈高中物理教学中对学生创造力培养的几个切入点 | |
| 作者姓名： | 林渐暖 |
| 作者单位： | 福建省永春第三中学 |
| 摘 要： | 现代创造学原理告诉我们,人人都有创造的潜能,这种潜能是可以开发和培养的,因此在物理教学中怎样开发学生的创造潜能,培养学生的创造能力是实施素质教育成败的关键,下面就如何在物理教学中更好的对学生进行创造力培养谈谈自己的几点粗浅的认识。一、在课堂教学中寻找切入点在课堂教学中,强调知识的发现过程,训练学生的逻辑 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 培养的 学生创造力 创造性思维 学生思维 切入点 课堂教学 发现过程 创造潜能 培养学生 |
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