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快乐课堂 快乐飞翔——浅谈小学数学课堂教学
作者姓名:厉薇
作者单位:江苏省淮阴师范学院第一附属小学
摘    要:随着年龄的增长与知识难度的增强,学生们对于数学学习热情逐渐衰退。数学学习慢慢地变成他们的负担,他们在课上不愿意动头脑,在课后不愿意完成作业。这样的状况着实令人担忧。作为数学教师,我们不得不去反思教学过程,研究教学策略,努力地为学生们打造快乐的数学课堂,使数学课堂不再枯燥无味,挽回学生们的兴趣,让数学

关 键 词:数学课堂教学  吸引学生  数学知识  快乐  数学学习热情  教学策略  数学教师  教学过程  多媒体  学习兴趣
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