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| 抓住时机 发挥实效——浅谈信息技术在数学课堂中的整合 | |
| 引用本文： | 宋小燕.抓住时机 发挥实效——浅谈信息技术在数学课堂中的整合[J].新课程导学(上),2013(3):14. |
| 作者姓名： | 宋小燕 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市蒋店小学 |
| 摘 要： | 现代信息技术与数学教学的整合,不但丰富了数学内容的感性天地,拓展了学生的想象空间,而且优化了数学课堂教学。怎样将信息技术作为一种工具、媒介和方法科学地整合到数学课堂中呢?我想,我们一定要从学生的心理特点出发,根据学科的特点来确立它的最佳运用时机,才能 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 数学课堂教学 数学教学 学生 重难点 数学内容 运用时机 法科学 整合 心理特点 |
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