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如何让数学思想方法融入数学教学
作者姓名:
项冰莹
作者单位:
浙江省临海市大田中学
摘 要:
数学思想方法是数学的灵魂,它串起散乱的各个知识点。有了它,数学知识也就有了生机和活力,它是数学的内在形式,是学生获得知识、提高能力的动力。若能将数学思想方法极好地融入到数学教学中,那么数学就不再是为了高考而存在,而体现自身的价值。
关 键 词:
数学思想方法
融入
数学教学
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