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浅谈如何培养初中生学习化学的兴趣
引用本文:尤长太.浅谈如何培养初中生学习化学的兴趣[J].新课程导学(上),2013(2):50.
作者姓名:尤长太
作者单位:福建省泉州市永春县汤城中学
摘    要:兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因。良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力。古往今来,许多科学家之所以能够取得成就,原因之一是在少年时代养成了对某学科的强烈兴趣。学生若对某学科产生兴趣,会如饥似渴地探索、钻研,以顽强的毅力刻苦攻读,取得

关 键 词:学习化学  学习兴趣  学生  化学实验  求知欲  化学反应  多媒体课件  化学教师  主观原因  意识倾向
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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