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| 创设情境 快乐学习——浅谈“情境教学”在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 蒋红英.创设情境 快乐学习——浅谈“情境教学”在体育教学中的运用[J].新课程导学(上),2013(3):83. |
| 作者姓名： | 蒋红英 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市第二小学 |
| 摘 要： | 我省著名的特级教师李吉林早在20世纪90年代初就提出了情境教学的理论,并运用于语文教学实践中。在新课改实施前,不少体育教师也意识到体育教学内容也具有这种教育潜能,他们在体育教学实践中大胆运用这情境教学法,取得了较好的教学效果。在实施新课程的今天,如何将情境教学思想有机地灌输到体育教学中,更有效地提高 |
| 关 键 词： | 情境教学法 小学体育教学 学生素质 体育教学实践 体育活动 体育教学内容 体育教师 语文教学实践 教学思想 教学效果 |
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