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陪着孩子一起“慢慢走”——理性追求“高效课堂”的四点建议
引用本文:李伟忠.陪着孩子一起“慢慢走”——理性追求“高效课堂”的四点建议[J].中国教师,2011(6):42-43.
作者姓名:李伟忠
作者单位:江苏省启东市第一实验小学
摘    要:<正>课堂是教学的主阵地,要提高教学质量必须打造高效课堂。最近,我参加了某市小学语文高效课堂专题研讨会,有的教师片面追求课堂高效,出现了一些操之过急、盲目贪多的教学现象,应该充分引起大家的注意。对此,说上几点建议。

关 键 词:高效课堂  理性追求  孩子  教学质量  专题研讨会  小学语文  主阵地  教师
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