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杂志ISSN号
策略性知识教学模式探析
作者姓名:
杨东
曹贵康
张庆林
作者单位:
西南师范大学心理学院(杨东,曹贵康),西南师范大学心理学院(张庆林)
摘 要:
教学模式是在一定的教学思想指导下,围绕着教学活动的某一种主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。教学模式的种类很多,有基于知识组织与表征的教学模式、基于问题解决的教学模式等。在这里,我们提出一种具体的、操作程序比较强的策略性知识的课堂教学模式。
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