营造教师发展的绿色生态——记北京教育学院“绿色耕耘行动”

北京市教育大会召开后,农村教育受到首都教育工作者的重视和关注。为了首都基础教育全面、均衡、可持续发展,北京教育学院在教师教育的主攻方向上率先作出了战略调整,于2004年暑假启动“绿色耕耘———京郊骨干教师培训与发展行动计划”,以全新的教师教育理念、培训方式促进京郊教师的专业化发展,并发挥骨干教师的种子和辐射作用。本刊将对这一“行动计划”给予关注,并从2005年第1期开始与北京教育学院合作创办“教师教育与教师专业化发展”栏目,希望能在教师教育与专业化发展方面进行一些有意义的探讨。