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高职教育大学数学课程内容设置的思考
引用本文:
李广全.高职教育大学数学课程内容设置的思考[J].天津成人高等学校联合学报,2004,6(2):47-49.
作者姓名:
李广全
摘 要:
高职教育大学数学的课程内容设置要体现高职教育的特点。内容设置要体现改造课程体系、精化理论、优化组合、突出应用性、加强“数学建模”等原则。要采用“模块化的课程体系”来设置课程内容,要结合专业特点为专业教学服务。
关 键 词:
课程体系
数学教学
高等职业教育
课程设置
教学质量
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