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杂志ISSN号
把课堂还给学生——从一位"结巴"老师身上看教学的智慧
作者姓名:
徐利国
作者单位:
桐乡市邵逸夫中学,浙江桐乡,314511
摘 要:
一、缘起 为落实均衡发展这一战略决策,去年我校合并了一所教学较薄弱的农村初中.期中考试结束后,我们进行数学成绩统计分析,发现有两个班级进步比较显著,由原来七年级期末时的中下水平一跃而上,而任教这两个班的是原在农村工作的小孙老师.
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