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案例教学法在VFP程序设计教学中的应用
引用本文:张铃丽.案例教学法在VFP程序设计教学中的应用[J].兰州教育学院学报,2011,27(4):111-112,115.
作者姓名:张铃丽
作者单位:许昌学院计算机科学与技术学院,河南许昌,461000
基金项目:河南省教育学会科研课题“高中信息技术新课改与高校公共计算机应用基础教学研究”(课题
摘    要:案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro(VFP)程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。

关 键 词:案例教学法  VFP  程序设计

On Application of Case Teaching in Visual FoxPro Programming Course
ZHANG Ling-li.On Application of Case Teaching in Visual FoxPro Programming Course[J].Journal of Lanzhou Institute of Education,2011,27(4):111-112,115.
Authors:ZHANG Ling-li
Institution:ZHANG Ling-li(College of Computer Science and Technology,Xuchang University,Xuchang 461000,China)
Abstract:Case teaching can fully stimulate students' enthusiasm and initiative,and improve the effect of teaching.According to the characteristics of visual FoxPro(VFP) programming course,this paper firstly analyzes the situation and problems of case teaching in V
Keywords:case teaching  VFP  programming
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