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对窦桂梅“三个超越”教学梦想的一点思考
引用本文:吴金凤.对窦桂梅“三个超越”教学梦想的一点思考[J].兰州教育学院学报,2011,27(4):154-155.
作者姓名:吴金凤
作者单位:兰州宁卧庄小学,甘肃兰州,730000
摘    要:语文教学肩负着为每一个孩子的成长乃至于其一生的成功打好基础的重任,小学语文教师只有深切地认识到这一点,才能像人们所尊敬的那些优秀教师们那样去履行自己的教师职责,去正视课堂、善待教材。

关 键 词:窦桂梅  教材  课堂  教师  超越
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