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| 电类专业基础课程教学中人文精神的渗透 | |
| 作者姓名： | 宋继红 |
| 作者单位： | 长春大学电子信息工程学院电工电子教育中心,130022 |
| 摘 要： | 电类专业基础课程教学,其特点是理论与实际联系紧密,教学应以以培养电专业学生的人文精神、创新意识、创新能力为目标,在改革电类专业基础课程教学内容基础上,不仅要扎实掌握电类的基础知识,技能和综合运用所学知识的能力,更要重视学生人文精神的培养和全面素质的发展. |
| 关 键 词： | 人文精神 创新能力 教学改革 |
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