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杂志ISSN号
新课程下初中化学探究实验改革探析
作者姓名:
徐孟海
作者单位:
山东省章丘市埠村中学
摘 要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,这一特点决定了化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。传统的以知识为中心的化学实验教学,往往是理论知识的"附属品",无论是教师的演示实验还是学生实验,基本上都是验证性实验。学生在做实验时,只是按部就班地遵照课文中描述的实验步骤或是模仿教师的实验步骤验证出已有的实验结论就算完成实验任务。他们既不会对实验现象提出质疑,也不敢对实验方案"异想天开",以至于不少学生还养成了做实验不如看实验,看实验不如背实验的思维定式。
关 键 词:
新课程
初中化学
探究实验
验证性实验
学生实验
演示实验
教师
附属品
理论知识
实验教学
以知识为中心
组成
课程与教学改革
实验改革
自然科学
以实验为基础
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