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高职动画专业差异化生源问题调查及教学对策
作者姓名:周宇
作者单位:武汉软件工程职业学院艺术与传媒学院 湖北武汉430205
基金项目:2014年度湖北省职教研究中心职业教育科学研究课题“高职动画专业建设与动画行业应用型人才需求对接研究”的阶段性研究成果。
摘    要:高职动画专业差异化生源带来教学难度提高是影响高职动画专业人才培养质量的因素之一,这种现象将长期存在。文章以武汉软件工程职业学院动画专业学生为调查对象,开展差异化生源调查,并对调查结果进行分析,提出开办动画专业的有关具体的教学对策,包括深化专业教育、结合学生背景和学习兴趣精心制订人才培养方案、实施分层教学模式等。

关 键 词:动画专业  差异化生源  教学对策
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