|
|||||
|
|
| 反观比照民国时期的中学语文教材 | |
| 引用本文： | 付元红.反观比照民国时期的中学语文教材[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2006(3). |
| 作者姓名： | 付元红 |
| 作者单位： | 山东省苍山县庄坞中学 |
| 摘 要： | 历史的车轮已悄然驶进了21世纪,作为现代的语文教育,已从清末民初时的雏形期走过了近百年的历程。今天,当我们手捧着新版的语文课本漫游在文学的殿堂,是否曾回想过语文教材所走过的这百年沧桑路程呢?历史的风云变幻,一代又一代的语文教育家、改革家在时代的激流中贡献了自己的力量,对语文教材的编选做出了卓越的贡献。让我们走进图书馆,重新翻开这段尘封的历史,在古香古色中,去追寻语文教材所走过的变革之路吧!历史回溯到清末,1902年清政府制定第一个具有现代意义的学制——《钦定学堂章程》,设“词章”科,标志着语文学科的独立。那时的语文… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |