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| 三精心两把握一务必——构建高效数学课堂的策略 | |
| 引用本文： | 仇志华,黄秋娟.三精心两把握一务必——构建高效数学课堂的策略[J].小学教学参考,2013(36). |
| 作者姓名： | 仇志华 黄秋娟 |
| 作者单位： | 广西灵山县太平镇中心校,535400 |
| 摘 要： | 构建高效课堂是实施素质教育的需要,也是减负增效的需要.作为站在小学数学教学第一线的教师,怎样构建高效课堂,让自己的课堂充满生动的情境、生活的体验和生命的色彩呢?现笔者谈谈自己的看法.
一、构建小学数学高效课堂,要做到"三个精心"
1.精心备课
要构建高效课堂,首先要做到精心备课,要科学把握教材重难点,精心设计教学流程.如怎样设置教学情境,怎样引入新课,怎样安排作业设计等,教师都要做到心中有数,要做到让自己的课堂每一分钟都有合理的安排,每一分钟都能让学生有所收益. |
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