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| “班花文化”与体育学科的整合——谈小学生体育品质的培养 | |
| 作者姓名： | 吕红霞 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市实验学校,212314 |
| 摘 要： | 《义务教育体育课程标准》要求学校体育应当全面提高学生的体育素质,树立学生的终身体育意识,而且要努力使学生在体育活动过程中既掌握基本的运动技能技巧,又要发展自身的意志品质.我校在实施"绿色德育"中的策略之一就是以"班花"建设为载体,在激趣、益智、培德的情境中,开展"知花性一悟花品一学做人"系列活动.在实践探索中,我们把"班花文化"与学生体育品质的培养进行了整合,取得了很好的育人效果. |
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