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数学文化在小学数学教材中的呈现研究
引用本文:范广杰.数学文化在小学数学教材中的呈现研究[J].小学教学参考,2013(35).
作者姓名:范广杰
作者单位:安徽涡阳县梁岭小学 233600
摘    要:教育是一国繁荣富强的保证,小学数学作为小学基础课中的重中之重,成为新课改中的重要主题.数学文化的研究是近几年来较为活跃的一个方向,要将小学数学的研究层面由理论的方向转向实际操作的层面,将数学教材与数学文化进行一个整合,加强小学数学的教学效果与学生的学习能力.

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