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| 思品课中心理健康教育的渗透路径 | |
| 引用本文： | 王书娟.思品课中心理健康教育的渗透路径[J].小学教学参考,2013(36). |
| 作者姓名： | 王书娟 |
| 作者单位： | 江苏盐城市田家炳实验小学,224000 |
| 摘 要： | 现代教育尤其注重德育教育,以促进学生全面健康发展.在德育教育中,心理健康教育是重要的构成部分,旨在培养学生良好的心理品质,提升学生的思想修养.而思品课在心理健康教育中又有着得天独厚的优势.在小学阶段,学生对事物的是非好坏、善恶美丑的辨别能力不高,更需要教师进行德育教育,使其把握思想道德规范,形成健康的心理品质.因此,在小学思品教学中,教师应结合教学内容与学生实际,探索有效路径,巧妙渗透心理健康教育,帮助学生克服心理问题,使其健康成长. |
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