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| 教鞭 | |
| 引用本文： | 吴垠康.教鞭[J].师道,2005(10):54-55. |
| 作者姓名： | 吴垠康 |
| 作者单位： | 安徽宿松 |
| 摘 要： | 我真想换一支扎实的教鞭，，黑板上写着“b、p、m”，我本来拿教鞭指着“b”，因顶端碎成了帚状，部分竹片却歪向了“p”，几名一年级的学生有的就读“拨”，有的读“泼”。我教的是一二年级复式班，全班虽只有18人，但如此乱读是我不能容忍的，我必定要拿教鞭去揍得他们长记性不可，但我没劲揍了，因为那支烂教鞭揍了人也不太疼。我平时使用教鞭的频率很高，现在使不上了，颇有些失落，甚至自责，好像欠了学生啥似的，特别是对不起那些待我非常客气的家长。一连几晚， |
| 关 键 词： | 复式教学 低年级 农村小学 教师 课堂教学 教育手段 |
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