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如何不让课堂小组合作学习效果打折
作者姓名:庹先德
作者单位:湖南慈利县教师进修学校427200
摘    要:笔者通过大量观察和调查发现,不适当的教学策略使课堂小组合作学习效果打折,亟须调整。下文试斗胆探索,以求教方家。

关 键 词:小组合作学习 教学策略 小学 语文 教学资源
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