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如何使语文课堂教学语言充满活力
作者姓名:梁旭煜
作者单位:宁夏中卫市职业教育中心,755000
摘    要:语文课的课堂效果最终要靠教师的语言表达来实现,有声语言的传播是课堂教学的主要形式,而语言也是最利于表达情感的媒介,语文教师必须具备出色的、丰富的语言表达能力。

关 键 词:课堂教学语言  语文课  语言表达能力  语文教师  课堂效果  有声语言
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