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| 语文综合性学习的有效教学策略 | |
| 引用本文： | 郭根福.语文综合性学习的有效教学策略[J].河北教育,2002(11):31-32. |
| 作者姓名： | 郭根福 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）把“语文综合性学习”纳入语文课程体系结构之中，与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列，这是语文课程改革的一个突破，也是语文课程内容的一个亮点。语文综合性学习以语文学科为依托，注重语文学科与其它学科、学生生活和社会生活之间的整体联系。它以问题为中心，以活动为主要形式，以综合性的学习内容和综合性的学习方式，促进学生语文素养的提高。“语文综合性学习”必须考虑各阶段学生身心发展和语言能力发展的特征，要根据不同学段学生的特点和不同的学习内容，采取相… |
| 关 键 词： | 中小学 语文教学 学习目标 综合性学习 教学策略 |
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