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| 聋校语文教学如何培养学生的注意力 | |
| 引用本文： | 潘福练.聋校语文教学如何培养学生的注意力[J].小学教学参考,2014(9):10. |
| 作者姓名： | 潘福练 |
| 作者单位： | ;1.广西田阳县特殊教育学校 |
| 摘 要： | <正>英国教育家约翰·洛克说:"教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。"注意力是学习的开端。现代课程理念就十分强调学生学习的主体地位。然而,聋生由于听觉有障碍,他们在学习语文时主要靠视觉接受知识,存在注意力涣散、不稳定、有意注意时间短等不利因素,这给语文教学带来了极大的困难。如何培养聋生的课堂注意力呢?结合多年的教学实践,我发现可通过以下几个方面来培养。一、运用体态语言,唤起聋生的注意力 |
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