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| 在“植物及植物生理学”教学中对学生观察能力的培养 | |
| 引用本文： | 赵亚凡.在“植物及植物生理学”教学中对学生观察能力的培养[J].生物学教学,1995(2). |
| 作者姓名： | 赵亚凡 |
| 作者单位： | 黑龙江省北安农业学校 164094 |
| 摘 要： | 笔者在多年教学过程中对如何加强学生观察能力的培养进行了一些探讨,本文谈谈做法和体会.一、培养学生的观察兴趣兴趣是学习成败的关键.一个学生如果对某种事物产生了浓厚的兴趣,他就会主动地去研究它,这就直接促进了学生观察能力的培养.我在讲单子叶植物叶片构造时,先拿来玉米,小麦和水稻的植株让学生观察,结果对专业不感兴趣的学生,观察不认真,不能完整地回答出观察的结果;而对专业感兴趣的学生,观察得非常认真,能准确地回答出三种单子叶植物的异同点.由此可见培养学生的观察兴趣是很重要的.一般说来,培养学生的观察兴趣,首先应该设法使学生在观察之前,产生强烈的观察欲望.我在讲植物根系时,先布置学生采集不同生 |
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