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| “一切为了教学”的提法不科学 | |
| 引用本文： | 默然.“一切为了教学”的提法不科学[J].幼儿教育,1988(3). |
| 作者姓名： | 默然 |
| 摘 要： | 有些幼儿园提出了个很响亮的口号:‘一切为了教学’。我认为这个提法欠妥。幼儿智力的发展和提高固然需要高质量的引导、教育,但是幼儿膳食的好坏,营养素摄取的多少,也对幼儿智力的发展和提高有着不可忽视的影响。实践证明,营养素缺乏的幼儿的身体素质和智力一般都要低于达到膳食营养标准的幼儿。可以说,幼儿教育和幼儿膳食是幼儿智力发展和提高的不可缺少的两个环节。好的幼儿膳食加上高质量的幼儿教育,确实有利 |
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