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| 让字母教学充满童趣 | |
| 引用本文： | 乐伟国.让字母教学充满童趣[J].中小学教材教学,2006(11):86-87. |
| 作者姓名： | 乐伟国 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市教育局教研室 浙江宁波315010 |
| 摘 要： | 在小学英语知识与能力体系中,字母教学是一项重要的内容。成功的字母教学对于培养学生良好的听、说、读、写的语言能力,帮助学生形成有效的学习策略,为语音、单词、语句、课文的教学奠定初步的基础,都具有重要的意义。为此,笔者根据小学英语教学的基本要求和儿童认知特点,精心设计了以下字母教学趣味活动,旨在通过趣味盎然、新颖有效的字母教学游戏,向广大一线教师提供生动活泼、激趣助教 |
| 关 键 词： | 字母教学 童趣 小学英语教学 综合语言运用能力 能力体系 英语知识 语言能力 儿童英语 |
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