| 基础教育课程改革与象山教育思想研究 |
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| 引用本文： | 涂宗流,刘嵘.基础教育课程改革与象山教育思想研究[J].荆门职业技术学院学报,2004,19(4):92-96. |
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| 作者姓名： | 涂宗流 刘嵘 |
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| 作者单位： | [1]荆门职业技术学院，湖北荆门448000 [2]荆门市象山中学，湖北荆门448000 |
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| 摘 要： | 提高教师自身的素质，是基础教育课程改革对我们提出的要求。“素质教育”是建设有中国特色的社会主义文化的重要组成部分，是千百年来人类教育发展和改革历史经验的总结，是对自孔子、墨子到宋儒以及近代先进教育思想的继承和发展。象山教育思想产生于中国传统教育发展的第二个高峰一书院教育时代，研究象山教育思想，可以帮助我们加深对“素质教育”的理解，并且提高自身素质。
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| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 象山 教育思想 素质教育 |
| 文章编号： | 1008-4657(2004)04-0092-05 |
| 修稿时间： | 2004年4月20日 |
On the Reform of Fundamental Courses |
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| TU Zong-liu,LIU Rong.On the Reform of Fundamental Courses[J].Journal of Jingmen Vocational Technical College,2004,19(4):92-96. |
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| Authors: | TU Zong-liu LIU Rong |
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| Abstract: | To improve the teachers' quality is the guarantee of the quality education, and the research into Xiangshan education ideas from which can be drawn important implications. |
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| Keywords: | course reform quality education school education Xiangshan ideas |
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