诗与艺术,形在融合——项目式习作教学实践策略研究

项目式学习作为我校课程改革研究的特色项目,在各学科教学中得到了深度应用。如何在习作教学中引进项目活动,发挥其独特优势,为学生提供语言表达和运用的生成场,是笔者努力探寻的方向。