基于“虚拟学习社区”的区域初中语文教学资源建设研究

本文立足于"虚拟学习社区"的区域初中语文教学资源建设,分别从过去教学资源中存在的问题和区域初中语文教学资源构建策略两个方面展开探究:来源多且杂,质量难以保障;教材版本不一,难以满足现实需求;学习社区多以学校为主体,参与人员少;以知识点为教学单位,体系不严密;参加多层次的虚拟学习社区,丰富资源来源;注重教学反思,提高教学资源的质量;多形式展现教学资源,注重教学方式的进步;注重知识与能力的衔接,形成完整学科资源体系。