首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
在问题情境中生长言语智能
作者单位:
;1.江苏省南京市立贤小学
摘 要:
让学生学习语言的功能,有效地理解和运用语言,产生言语智慧,这是语文课程的价值所在。语文课程是一门学习语言的实践性课程,言语智能生长于特定语境中的言语实践活动。从语境出发,创设问题情境,在问题情境中引导学生扣住词句,进行比较、探究、运用,就能促进儿童言语智能的生长。
关 键 词:
问题情境
言语智能
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号