浅谈初中思想政治研究性学习 |
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引用本文: | 刘雅淑.浅谈初中思想政治研究性学习[J].大观周刊,2013(6):246-246. |
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作者姓名: | 刘雅淑 |
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作者单位: | 河北省博野县里村中学,河北保定071300 |
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摘 要: | 传统的“填鸭式”教学往往会限制学生创造力的培养和发挥。有识之士指出:教师如果只是知识的“注射器”.那么学生也只能成为被动接受的“贮存器”。因此。传统教学法已经不能适应形势的需要,目前初中思想政治课改革势在必行。其方式方法是多种多样的。研究性学习可以说是走了第一步。
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关 键 词: | 研究性学习 思想政治课 初中 传统教学法 创造力 贮存器 注射器 学生 |
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