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如何实现生物课堂教学的高效率
作者姓名:周术堂
作者单位:河北省易县高陌中学,河北保定071000
摘    要:一、依“纲”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案教学大纲和课本是教师教学的依据。教师只有认真学习教学大纲和吃透教材,才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学中做到有的放矢。生物课堂教学的目的要求.要从知识教育、能力培养和政治思想教育三方面综合考虑,不能顾此失彼。

关 键 词:课堂教学  生物  政治思想教育  教学大纲  教学方案  知识教育  能力培养  教师
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