如何实现生物课堂教学的高效率 |
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作者姓名: | 周术堂 |
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作者单位: | 河北省易县高陌中学,河北保定071000 |
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摘 要: | 一、依“纲”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案教学大纲和课本是教师教学的依据。教师只有认真学习教学大纲和吃透教材,才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学中做到有的放矢。生物课堂教学的目的要求.要从知识教育、能力培养和政治思想教育三方面综合考虑,不能顾此失彼。
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关 键 词: | 课堂教学 生物 政治思想教育 教学大纲 教学方案 知识教育 能力培养 教师 |
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