|
|||||
|
|
| 关于课堂提问的设计 | |
| 作者姓名： | 魏凤玲 |
| 作者单位： | 佛山市南海区大沥高级中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是最易引起学生的注意和思考并使教师获得反馈信息的最常见方法,也是教学活动中一个重要的常用的一种启发手段.那么,数学教学中怎样使用它才能取得较好的效果呢?一、布置设问,诱发学生的直接兴趣学生对新学知识内容本身的直接兴趣,往往是由问题开始的.有了问题,才易使学生产生疑惑、悬念、寻求答案,引起对新知识产生兴趣. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |