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杂志ISSN号
谈在培养幼儿音乐节奏探索研究中的几点做法
作者姓名:
崔素文
作者单位:
呼和浩特市赛罕区第一幼儿园;
摘 要:
该文主要阐述了作者在日常教育教学中把节奏的培养训练不仅在音乐教育中强化,更深入运用到其他教育领域,经常使幼儿得到整合性的锻炼。通过大量实践表明对幼儿进行音乐节奏培养,给幼儿提供了表现和锻炼的机会,幼儿在轻松愉快的环境中得到全面和谐的发展。
关 键 词:
幼儿
音乐节奏
探索
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