| 中国高等教育研究的前沿与进展:2012年年度报告 |
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| 引用本文： | 周光礼,谢清.中国高等教育研究的前沿与进展:2012年年度报告[J].中国高教研究,2013(7). |
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| 作者姓名： | 周光礼 谢清 |
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| 作者单位： | 中国人民大学教育学院,北京,100872 |
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| 摘 要： | 以6种权威期刊上的860篇论文为研究对象.统计分析显示,2012年中国高等教育研究聚焦在“体制与结构”和“教学与研究”两个研究领域,讨论的热点问题主要有:高等教育系统政策、教与学、院校研究.最主要的研究范式是结构主义,但实证主义范式也受到越来越多的关注;研究方法主要有文献分析、概念分析、调查与多变量分析.研究层次集中在国家层次、学校层次和国际层次.作者主要来自于高校的专职研究人员和行政管理人员,有博士点的重点大学是高等教育研究的主力军.6种期刊既具有共性,又具有各自的特性.
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| 关 键 词： | 高等教育 科研论文 统计分析 研究范式 研究主题 研究方法 |
The Frontier and Situation of the Higher Education Research in China:the 2012 Annual Report |
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