| 生物探究性教学中培养中学生探究能力的实施策略 |
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| 引用本文： | 张云亭. 生物探究性教学中培养中学生探究能力的实施策略[J]. 中学生物学, 2010, 26(1): 20-23 |
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| 作者姓名： | 张云亭 |
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| 作者单位： | 江苏省启东中学,江苏南通,226200 |
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| 摘 要： | 按照我国《汉语词典》的解释，“探究”是指“探索、研究”，也就是说努力寻找答案、解决问题——它有广义和狭义之分，广义的探究是一种积极主动的思维方式，狭义的探究是专指科学探究或科学研究。
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| 关 键 词： | 学生探究能力 探究性教学 培养 生物 《汉语词典》 思维方式 积极主动 科学研究 |
The Strategy on How to Cultivate Students' Research Ability in Biological Inquiry Teaching |
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| Zhang Yunting. The Strategy on How to Cultivate Students' Research Ability in Biological Inquiry Teaching[J]. Middle School Biology, 2010, 26(1): 20-23 |
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| Authors: | Zhang Yunting |
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