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民族地区新课程适应情况的实证研究——以普通中学与实验中学为例
引用本文:陈慧,蒋国军.民族地区新课程适应情况的实证研究——以普通中学与实验中学为例[J].吉林广播电视大学学报,2010(7):7-9.
作者姓名:陈慧  蒋国军
作者单位:1. 琼州学院,海南三亚,572022
2. 海南农垦实验中学,海南五指山,572219
基金项目:2008年国家社科基金西部项目"民族教育的文化适应问题研究";项目,主持人:胨慧;海南省教育科学"十一五"重点课题"课改后的黎族地区英语教育研究";项目,主持人:陈慧 
摘    要:通过对海南省五指山民族地区海南农垦实验中学和普通中学的学生问卷调查了解民族地区新课改的教学情况。调查发现两类学校在教学方法运用和学生的情感要求等方面存在较大的差异。

关 键 词:民族地区  新课程  教学

The Application of the New Courses in the Ethnic Areas-the Empirical Research of the General High School and the Experimental High School
Authors:Chen Hui  Jiang Guojin
Abstract:
Keywords:
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