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| 《推敲》教学设计 | |
| 引用本文： | 孙永东,钟大荣.《推敲》教学设计[J].教学与管理,2008(9):51-53. |
| 作者姓名： | 孙永东 钟大荣 |
| 作者单位： | 江苏南京市沿江工业开发区南化实验小学 |
| 摘 要： | 教材简析
这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中的一个词，不知不觉地撞进韩愈的依仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定，从此“推敲”的故事得以流传下来，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 |
| 关 键 词： | 教学设计 《推敲》 教材简析 “推敲” 钻研精神 锲而不舍 创作态度 韩愈 |
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