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如何提高语文课堂教学的有效性
引用本文:
刘永臻.如何提高语文课堂教学的有效性[J].成才之路,2007(34).
作者姓名:
刘永臻
作者单位:
日照市东港职教中心河山分校
摘 要:
教育部课程改革专家组核心成员余文森教授从专业的角度回答了什么是课堂教学的有效性问题,他认为:从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先,发展就其内涵而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值
关 键 词:
语文课堂
认知
表现
课堂教学活动
协调发展
三维目标
价值观
情感
方法
过程
技能
知识
学生
问题
教学的有效性
专业
余文
核心成员
专家组
课程改革
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