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| “启发式”教学在儿科临床实习教学中的应用 | |
| 引用本文： | 廖若莎,何军.“启发式”教学在儿科临床实习教学中的应用[J].教育前沿(综合版),2007(2). |
| 作者姓名： | 廖若莎 何军 |
| 作者单位： | 广州中医药大学 广东广州510405 |
| 摘 要： | 临床实习教学是将理论知识与临床实践联系,以及培养学生逐步建立科学的临床思维方法、提高分析问题和解决问题能力的关键;启发示教学的运用能够让学生在临床学习过程中举以反三,达到巩固理论知识,特别是临床理论知识,让医学生在较短时间内将理论运用到实践。 |
| 关 键 词： | 教学 临床实习 应用 |
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