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| 历史课堂运用“讨论式”之探讨 | |
| 作者姓名： | 张秀萍 |
| 作者单位： | 玉溪一中!玉溪，653100 |
| 摘 要： | 课堂教学改革是以素质教育为终极目标指向的，而素质教育是一种面向全体学生，全面提高学生诸方面素质的教育。因此课堂教学改革必须使教学面向每一个学生诸方面素质的主动、全面、和谐、充分的发展。落实这一目标，可有多种模式，笔者在教学的实践中，深深地感受到“讨论式”是最简捷有效的方式之一。它不必受教学“硬件”条件的限制。（一）讨论式的主要功能讨论式是指在商讨或辩论中互相启发，从而研究探求真理的教学模式。在具体的操作中，可由教师根据教材的重点和难点精心设计讨论题，也可将学生的分歧点交给学生进行讨论，教师暂不下… |
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